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简单三步教你学好高中生物
发表时间:2019-01-04

北京新东方学校优能一对一部 高中生物组 王金平

因为濒临期末,好多学习了一年高终生物的学生因为不很好的找到切入点而着急而苦恼,渴望能帮助学生们。欢迎大家有生物学习上的问题随时跟我交流。

首先留神笔记的收拾。

最后,就是看自己之前的笔记,考试或者周测前看自己最近的错题。

最近好多高一的学生和我说高中生物好繁琐,初中没有好好学,老是感到基础不行,所有的知识没有找到逻辑框架,学习上发不上力。

第二,强烈倡导错题本。

好多学生说看不下去,回想自己之前做的货色切实是一个很烦的事件,吃“回想草”也是一个违变态理的事件(学习也是)。然而我就告诉你有大用,强忍着!举个栗子,再无聊的电视剧,你只有坐那安静的看半个小时,你就想看下一集。所以看之前的笔记跟错题开真个时候会觉得无聊,只有坚持一会,你会发现自己之前竟然在这个处所错了,原来本人之前的常识理解是弊病的。还有就是老生常谈的艾宾浩斯遗忘曲线,回忆的过程中也会缓缓找回本来属于你的,但是由于岁月的侵蚀而遗忘的知识。

有错题本最好,怕浪费时间的学生能够把错题剪下来,最少要把自己的错题分类保存起来。很多学生每天做大量的题,我想问一句,会的题目重复做,效率能高吗?咱们做的错题就是一面镜子,援助咱们找到知识漏洞。整理的时候必定要写清完整步骤,决定题留心划出选项的错误点,改正上正确的答案。

当然更多的学生自强不息,课下努力刷题,知识点去世记硬背。但是收效甚微。学习生物之前要懂得这门学科,因为究竟是理科,所以知识点一定有它的知识框架,当然这个框架没有数学物理那么明显。刷题确实有一定的作用,但是不有的放矢,我们会很累,兴趣也会匆匆消退,逝世记硬背学习瓶颈会来的特别早。接下来我来谈谈高毕生物的学习教训。

笔记不一定非得要一笔一画的写在笔记本上(有很多学生不记笔记的习惯),然而起码在参考资料上有自己的勾画补充痕迹,自己要理出在这一堆文字中的线,并连起来。所以回归课本是最重要的,每节课后花半个小时仔细研究课本对应的章节,自己整理在笔记本上或者在书上标记出相应的框架,大框架再分小,这样常识细节即使记不下来,但是自己有印象,当前做题遇到不会的地方自己知道如何查阅。有的知识点是图形的形式,自己可能试着画一遍,毕竟图片记忆比文字的更深。



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